Pro & Contra der Schule Drivers Ed
Wenn Kinder in Jugendliche drehen, bekommt Zeit mit den Eltern stärker eingeschränkt als Teenager schulischen Aktivitäten haben und lieber mit Freunden abzuhängen als Eltern. Lehre ein Teenager zu fahren kann eine ganz neue Möglichkeit für Eltern und Teenager zu binden. Zeit zusammen in einem Fahrzeug bietet Zeit, nicht nur auf der Kenntnis der Fahrt passieren, sondern auch einige Lektionen fürs Leben. Diese Zeit zusammen zwingt die Eltern und Teenager zu Mengen von Zeit miteinander zu verbringen, das Öffnen der Tür für tiefere Sharing. Auch Schule Treiber ed Programme kosten oft Geld und sind eine nicht-akkreditierten Studiengang. Eltern nicht belastet.
Verwandte und Freunde
Manchmal ist die Mischung aus Auto, Eltern und neuen Treiber keine gute Mischung. Wenn ein Elternteil ist nicht in der Lage, um einen Teenager, der zu lernen, zu fahren und zu gewinnen ein gewisses Maß an Unabhängigkeit mit einem Führerschein will lehren, bietet oft eine vertrauenswürdige Verwandten oder älteren Freund die notwendige Ausbildung. Kinder haben oft vertrauen eines Elternteils Beratung implizit. Teens neigen dazu, das Gegenteil von dem, was Eltern verlangen, wie sie ihren eigenen Weg zu finden suchen, tun. Sie werden zu anderen vertrauenswürdigen Erwachsenen hören, aber wie einen Freund oder Verwandten, denen die Teenager kann nicht nur für die Schulung des Fahrzeugführers zu drehen, aber auch für andere Leben Probleme. Diese 100 Stunden empfohlenen Lenkzeit sind eher zu erhalten, wenn das Fahren mit einem Verwandten oder Freund in real-life Fahrsituationen werden.
Virtuelle Driving
Schulen bieten all die Teenager muss lernen, wie man Auto fährt. Viele Schulen bieten Mock-up Fahrzeuge mit einer virtuellen Fahrerlebnis. Nachdem Jugendliche lernen durch Üben in einer virtuellen Welt zu fahren gibt ihnen einige echte-to-life Fahrerlebnisse ohne Gefahr. Teens bekommen ihre ersten Erfahrungen und machen ihre ersten Fehler nicht hinter dem Lenkrad eines Autos, aber in einer sicheren virtuellen Umgebung, wo sie sehen und vielleicht sogar "fühlen" die Folgen ihres Handelns, aber ohne tatsächlichen Schaden. Sollten sie in einer virtuellen Welt abstürzen, können sie immer noch das Gefühl das Grauen des schlechten Entscheidungen zwar nicht leiden, die Art von lebensbedrohlichen Situationen gefunden hatte, dass sie Fehler gemacht haben während der Fahrt ein echtes Auto und Leiden einen echten Unfall.
Protected Environment
Ein Freund oder Elternteil, ein Teenager zu fahren lehrt nicht über all das Wissen, dass ein neuer Treiber zu sein, sicher auf der Straße braucht. Ein Freund oder ein Elternteil kann auch nicht die Geduld erforderlich und eine plötzliche Explosion von Emotionen können verheerend sein, um einen Fahranfänger. In einer Schule Treiber ed Situation ist, dass Emotionen durch solide Bilanz des Lernens der Verkehrsregeln, virtuellen Fahrerlebnisse und tatsächlichen Hands-on-Fahren ersetzt. Schule Treiber ed Programme beginnen oft ihre Schüler auf eine treibende Feld mit Fahrlehrer, die, wie und was zu lehren wissen ohne zu schreien, legte Tiefen oder Zögern, die von einer eher informellen Lernumgebung führen kann.
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